SÁCH GIẢI VĂN

     

Hướng dẫn soạn bài Rút gọn gàng câu Ngữ văn lớp 7 hay, ngắn gọn nhất với đủ ý góp học sinh dễ dàng nắm được văn bản chính bài Rút gọn gàng câu để sẵn sàng bài với soạn văn 7. Mời các bạn đón xem:


Soạn bài xích Rút gọn câu - Ngữ văn 7

A. Soạn bài xích Rút gọn câu ngắn gọn:

I. Thế nào là rút gọn gàng câu?

Câu 1 (trang 14 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

* So sánh:

(1): học ăn, học nói, học tập gói, học tập mở.

Bạn đang xem: Sách giải văn

Các cụm động trường đoản cú - Vị ngữ

(2):

*

Câu 2 (trang 15 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

- đông đảo từ ngữ bao gồm thể cai quản ngữ vào câu a):

+ bọn chúng tôi, ta, người việt nam Nam, bọn chúng mình, tôi và những bạn, ….

Câu 3 (trang 15 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

- Tuỳ từng trường hợp áp dụng mà rất có thể hiểu công ty ngữ cụ thể là ai.

Cũng chính vì điều này mà fan ta lược vứt chủ ngữ của câu, để tăng tính khái quát, nhiều động từ vị ngữ "học ăn, học tập nói, học tập gói, học tập mở." trở thành tay nghề chung, lời khuyên chung, đúng với tất cả mọi người.

Câu 4 (trang 15 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

* Câu "Rồi cha bốn người, sáu bảy người." được rút gọn vị ngữ

- Giải thích: bạn ta hoàn toàn có thể căn cứ vào câu đứng trước để xác định được vị ngữ của câu này là: đuổi theo nó.

* Câu "Ngày mai." được rút gọn gàng cả chủ ngữ với vị ngữ

- Giải thích: fan ta rất có thể căn cứ vào câu đứng trước nó để hiểu được là: Tôi đi thủ đô vào ngày mai.

II. Bí quyết dùng câu rút gọn:

Câu 1 (trang 15 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

- các câu "Chạy loăng quăng. Khiêu vũ dây. Chơi kéo co." thiếu thành phần công ty ngữ

- không phải khi nào việc rút gọn câu cũng hòa hợp lí.

- Tuỳ luôn tiện lược bỏ thành phần câu tựa như những câu trên để cho lời văn trở cần cộc lốc, khó hiểu.

Câu 2 (trang 15 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

- Câu "Bài soát sổ toán." thiếu vị ngữ

- Để biểu hiện thái độ lễ phép, yêu cầu sửa thành:

+ bài kiểm tra toán mẹ ạ! hoặc

+ bài bác kiểm tra toán con lấy điểm 10 ạ!

Câu 3 (trang 15 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

Bài học: khi rút gọn gàng câu ta buộc phải lưu ý:

+ né làm cho tất cả những người nghe (đọc) cực nhọc hiểu hoặc đọc sai nội dung buộc phải nói

+ tránh sự khiếm nhã, thiếu hụt lễ độ khi sử dụng những câu cộc lốc, vượt ngắn

III. Luyện tập:

Câu 1 (trang 16 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

- những câu (b), (c) là đầy đủ câu rút gọn.

- thành phần bị lược là thành phần chủ ngữ.

+ “Ăn quả lưu giữ kẻ trồng cây” nêu vẻ ngoài ứng xử

+ “Nuôi lợn nạp năng lượng cơm nằm, nuôi tằm ăn uống cơm đứng” nêu tay nghề sản xuất

- Mục đích: nhị câu nêu cách thức ứng xử, kinh nghiệm tay nghề sản xuất phổ biến cho tất cả mọi fan nên có thể rút gọn công ty ngữ khiến cho câu gọn hơn.

Xem thêm: Bình Giảng Bài Thơ Mây Và Sóng Của Hào Ta, Chủ Đề Bài Thơ Mây Và Sóng Là Gì

Câu 2 (trang 16 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

a)

Rút gọn chủ ngữ

Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà,Dừng chân đứng lại, trời, non, nước,

Khôi phục:

- bổ sung chủ ngữ Ta:

Ta bước tới Đèo Ngang nhẵn xế tà,Ta dừng chân đứng lại, trời, non, nước,

b) Rút gọn chủ ngữ

+ Đồn rằng quan tướng có danh,

+ Cưỡi ngựa một mình chẳng cần vịn ai.

+ Ban khen rằng: "Ấy bắt đầu tài",

+ Ban cho cái áo với nhì đồng tiền.

+ Đánh giặc thì chạy trước tiên, Xông vào trận tiền toá khố giặc ra (!)

+ Trở về gọi mẹ mổ con gà khao quân!

Khôi phục:

- bổ sung chủ ngữ

+ Người ta đồn rằng quan liêu tướng gồm danh,

+ Quan tướng tá cưỡi ngựa 1 mình chẳng yêu cầu vịn ai.

+ Vua ban khen rằng: "Ấy bắt đầu tài",

+ Ban cho mẫu áo với nhì đồng tiền.

+ Quan tướng đánh giặc thì chạy trước tiên, Xông vào trận tiền tháo dỡ khố giặc ra (!)

+ Quan tướng về bên gọi bà mẹ mổ gà khao quân!

- Thơ, ca dao thường có nhiều câu rút gọn là vì thơ, ca dao chuộng lối diễn đạt súc tích.

Câu 3 (trang 17 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

- Cậu nhỏ nhắn dùng rất nhiều câu thiếu công ty ngữ để trả lời người khách: "Mất rồi.", "Thưa... Về tối hôm qua.", "Cháy ạ."

- Từ khu vực hiểu nhầm chủ ngữ trong số câu nói của cậu bé là người ba của cậu, fan khách cũng dùng hồ hết câu thiếu nhà ngữ nhằm hỏi: "Mất bao giờ?", "Sao nhưng mà mất cấp tốc thế?", khiến sự hiểu lầm cứ tiếp diễn.

b) Để tránh hiểu nhầm như trong trường vừa lòng trên, khi nói năng họ nên: kị dùng phần lớn câu rút gọn trong những trường hợp ý nghĩa của ngữ cảnh ko rõ ràng, gây gọi lầm cho những người nghe.

Câu 4 (trang 18 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):

* chi tiết gây cười và phê phán:

- Đây (ý nói là người ở đây); Mỗi (nhà có một con); Tiệt (bố mẹ đã mất rồi) gây nên sự thô lỗ, khiếm nhã với người khác.

B. Bắt tắt hầu như nội dung chính khi soạn bài xích Rút gọn câu:

* lúc nói hoặc viết, có thể lược bỏ một số thành phần của câu, sinh sản thành câu rút gọn. * việc lược bỏ một trong những thành phần câu thường nhằm những mục tiêu sau:

- làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa né lặp phần đa từ ngữ đã xuất hiện thêm trong câu đứng trước.

Xem thêm: Tin Học Lớp 10 Bài 1 0 Bài 1, Tin Học 10 Bài 1: Tin Học Là Một Ngành Khoa Học

- ý niệm hành động, điểm sáng nói trong câu là của thông thường mọi fan (lược quăng quật chủ ngữ).

* lúc rút gọn câu, lưu ý:

- ko làm cho người nghe, fan đọc hiểu sai hoặc đọc không đầy đủ nội dung câu nói;